小学语文表演—体验教学法—发展儿童多元智能语文教学模式探析 |
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引用本文: | 卢雁红,张莎.小学语文表演—体验教学法—发展儿童多元智能语文教学模式探析[J].浙江教育科学,2002(5):37-40. |
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作者姓名: | 卢雁红 张莎 |
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作者单位: | 东阳市实验小学322100 |
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摘 要: | 小学语表演一体验教学方法是发展学生多元智能教学模式之一。遵循多元智能的基本理念,课堂教学在目标内容、方式方法和组织形式上都由“一元”向“多元”转变。本教学法的基本教学环节是:想象、表演、体验;其基本操作要素是:人人学表演,人人会表演,在表演中体验,在体验中发展。
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关 键 词: | 小学 教学模式 语文教学 多元智能理论 教学方法 |
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