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小学语文表演—体验教学法—发展儿童多元智能语文教学模式探析
引用本文:卢雁红,张莎.小学语文表演—体验教学法—发展儿童多元智能语文教学模式探析[J].浙江教育科学,2002(5):37-40.
作者姓名:卢雁红  张莎
作者单位:东阳市实验小学322100
摘    要:小学语表演一体验教学方法是发展学生多元智能教学模式之一。遵循多元智能的基本理念,课堂教学在目标内容、方式方法和组织形式上都由“一元”向“多元”转变。本教学法的基本教学环节是:想象、表演、体验;其基本操作要素是:人人学表演,人人会表演,在表演中体验,在体验中发展。

关 键 词:小学  教学模式  语文教学  多元智能理论  教学方法
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