基于校企联合的卓越工程人才培养模式探索与实践——以杭州电子科技大学—美国Microchip联合创新实验室为例 |
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引用本文: | 张钰张珣王光义.基于校企联合的卓越工程人才培养模式探索与实践——以杭州电子科技大学—美国Microchip联合创新实验室为例[J].大学教育,2015(8):17-18. |
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作者姓名: | 张钰张珣王光义 |
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作者单位: | 1.杭州电子科技大学电子信息学院310018; |
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基金项目: | 杭州电子科技大学高校教研项目(项目批准号:YB1201)的研究成果之一 |
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摘 要: | 校企联合有利于构建多层次、立体化的卓越工程人才培养体系,并在培养具有创新精神、团队合作精神和创业能力的应用型人才中发挥重要作用。杭州电子科技大学与美国Microchip公司建立的联合实验室由学生自主管理,它能变学生被动学习为主动学习。实践证明,学生不仅可以将理论知识应用到实际工程项目中,而且能够锻炼团队协作和创新创业能力,对推动卓越工程人才培养具有积极意义。
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关 键 词: | 校企联合 卓越工程人才培养 创新实践 |
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