数学概念的教学和学生能力的培养 |
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引用本文: | 王大公.数学概念的教学和学生能力的培养[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),1993(Z2). |
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作者姓名: | 王大公 |
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作者单位: | 巴盟教育学院 |
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摘 要: | 随着教育改革的普遍深入,传授知识与培养能力并重,传授知识与培养能力辩证统一的教学思想,已被广大数学教师所接受.但是,在概念教学中培养学生能力的问题往往被忽视.事实上,数学概念是反映数学对象的本质属性的思维形式.这就决定了概念教学必须训练学生抽象内涵概括外延的概念思维能力.因此,概念教学不仅要求学生能够深刻理解、牢固记忆、灵活应用,还要培养训练学生的观察、比较、分析、综合、抽象、概括等能力.
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