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论心智与文化对隐喻认知的制约作用
引用本文:高凤江.论心智与文化对隐喻认知的制约作用[J].华南师范大学学报(社会科学版),2006,4(4):122-125.
作者姓名:高凤江
作者单位:肇庆学院外语系,广东,肇庆,526061
基金项目:本文曾得到北京师范大学外文学院彭宣维教授的指正,谨表谢忱.
摘    要:隐喻是人类认识和表达世界经验的一种普遍方式。隐喻的形成和发展与情感和文化密切相关,隐喻认知过程中意象触发的联想会受情感逻辑与文化逻辑的制约,文化制约着隐喻在不同的路径上发展,不同的文化产生不同的隐喻表达方式。

关 键 词:隐喻思维" target="_blank">隐喻思维')">隐喻思维    情感    文化  " target="_blank">')">  认知发展  
文章编号:1000-5455(2006)04-0122-04
收稿时间:02 20 2006 12:00AM
修稿时间:2006年2月20日

The Supervision of Metaphorical Cognition by Mind and Culture
GAO Feng-jiang.The Supervision of Metaphorical Cognition by Mind and Culture[J].Journal of South China Normal University(Social Science Edition),2006,4(4):122-125.
Authors:GAO Feng-jiang
Institution:( GAO Feng-jiang
Abstract:Metaphor is a popular way of human cognition and expression of their experiences. Based on a close examination of the cognition and thinking process of metaphors, this article attempts to shed new light on the formation and development of metaphors from an emotion-culture-oriented perspective. The analysis will help the reader understand metaphors in a better way.
Keywords:the metaphorical thought  emotion  culture  cognitive development
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