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| 浅谈高中数学课堂中的变式教学 | |
| 引用本文： | 汤勇.浅谈高中数学课堂中的变式教学[J].高中数学教与学,2014(20):36-37. |
| 作者姓名： | 汤勇 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县氾水高级中学 |
| 摘 要： | <正>现代数学课程标准指出:数学教学不仅仅要使学生获得数学基础知识,基本技能,更要获得数学思想和观念,形成良好的数学思维品质;要通过各种途径,让学生体会数学思考和创造的过程,增强学习的兴趣和自信心,不断提高自主学习的能力.变式训练是中学数学教学中的一种重要教学策略,在提高学生的学习兴趣、培养学生的数学思维和数学解题能力方面有着不可忽视的作用.通过变式训练可以使教学内容变得更加丰富多彩, |
| 关 键 词： | 变式 高中数学课 教学策略 中学数学教学 自主学习 数学基础知识 数学解题 数学思维品质 现代数学 数学思考 |
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