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| 科学整合 高效达成——义务教育课程标准实验教科书小学语文(人教版)二年级上册第七组教学建议 | |
| 引用本文： | 朱洪芸,封秀梅.科学整合 高效达成——义务教育课程标准实验教科书小学语文(人教版)二年级上册第七组教学建议[J].山东教育,2011(28):22-24. |
| 作者姓名： | 朱洪芸 封秀梅 |
| 作者单位： | 泰安市实验学校 |
| 摘 要： | 教材解读本组教材围绕"环保"这一主题编排了《识字7》和四篇精读课文:《"红领巾"真好》《清澈的湖水》《浅水洼里的小鱼》《父亲和鸟》,四篇课文图文并茂,主题鲜明,选材新颖别致,贴近儿童生活,为学生提供了良好的识字平 |
| 关 键 词： | 引导学生 课文内容 红领巾 识字规律 口语交际 父亲 小动物 环保意识 教材解读 小学语文 |
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