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| 如何完善农村小学英语教学 | |
| 引用本文： | 杨萍.如何完善农村小学英语教学[J].小学教学参考,2012(21):63. |
| 作者姓名： | 杨萍 |
| 作者单位： | 江苏扬州市江都区大桥中心小学,225211 |
| 摘 要： | 语言是交际的工具,人们需要借助语言交流思想,沟通信息,增强了解,获得知识。英语教学重在传授语言基础知识,培养语言能力。虽然,我国已在小学阶段普及了英语教学课程,但是不同的地区差异导致了孩子们英语学习的落差,这种现象在乡镇小学特别明显。因此,为了不断更新与完善英语教学,使学生在听、说、读、写等方面灵活运用,英语教师的任务就必须要根据学生的基础、教材的特点,设计 |
| 关 键 词： | 小学英语教学 学生 地区差异 语言环境 分层教学 灵活运用 语言基础知识 英语学习 培养语言能力 英语教师 |
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