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| 浅谈小学语文教学中的想象练笔 | |
| 引用本文： | 苏培英.浅谈小学语文教学中的想象练笔[J].小学教学参考,2012(19):69. |
| 作者姓名： | 苏培英 |
| 作者单位： | 广西钦州市钦南区那思镇中心小学,535000 |
| 摘 要： | 想象,是把经过感知的艺术形象,再结合自己的生活经验和知识进行改造,组合成新形象的过程。现行的小学语文课本中不少的课文留下了很多能激发学生想象的地方,教师可结合这些素材指导学生进行想象练笔。一、凭借课文内容的略写,进行想象练笔小学语文课本中,有些课文的某方面内容写得比较简单,叙述描写给读者留下空白,从而为学生提供了想象、思考的余地。教师在教学中要善于抓住课文内容中的空白点, |
| 关 键 词： | 想象力 引导学生 练笔 小学语文课本 课文内容 教师 新形象 艺术形象 生活经验 留下空白 |
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