论新课程改革背景下教师教育的教学改革

我国于2001年实行基础教育新课程改革。这次改革以教育改革的核心“课程”为突破口，实质上是一次全方位的教育改革，从教学理念、教学目标到教学内容、教学方式等方面都发生了重大转变。作为为基础教育服务的大学教师教育院校，在新课程改革的背景下，必须深化教师教育教学改革，树立全新的教师教育理念，通过优化课程结构，改善培养模式和方法，借助教学实践环节，建立与基础教育互动互促的有效机制等途径，来提高准教师的素质和技能，逐步适应并超越基础教育改革和教师教育专业化的需要。