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| 解释学的前理解与语文阅读教学 | |
| 引用本文： | 王红岩.解释学的前理解与语文阅读教学[J].文学教育(上),2008(8). |
| 作者姓名： | 王红岩 |
| 作者单位： | 山东师范大学文学院; |
| 摘 要： | 解释学是探究一切理解活动得以可能的基本条件,而前理解是解释学中的一个重要方面,所以前理解对理解文本有重要意义。前理解指的是主体的存在方式,主要包括三个要素:偏见、权威、传统(伽达默尔语)。也就是主体理解文本前的已有的知识、经验、记忆、价值观、思维方式、情感态度和潜意识等。 |
| 关 键 词： | 伽达默尔 前理解 三个要素 阅读文本 解释学 语文阅读教学 |
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