中学英语词汇教学中存在的问题及其对策

在英语教学过程中，学生任何语言技能的形成与发展都离不开词汇的积累与运用。针对学生学习效率低、困难大这一现象。笔者认为，教师的当务之急应该是改变教法和加强学法指导。教师应紧紧围绕词汇积累这条主线以及词汇教学的基本程序和原则，精心设计、编排教学活动和练习，充分发挥学生的主动参与性，最大限度地提高学生的词汇学习效率，培养他们独立习得词汇的能力，为他们最终成为独立的词汇学习者奠定基础。