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| 江苏阜宁“点录评”研究真课堂 | |
| 引用本文： | 陈瑞昌.江苏阜宁“点录评”研究真课堂[J].中小学电教,2013(Z1):69. |
| 作者姓名： | 陈瑞昌 |
| 摘 要： | 教师每天早晨上班到校,首先到通知栏内看当天随堂录像课执教人员名单;录像课时间到了,除了同教研组教师听课外,电教人员全程录像,并及时制作成光盘,供教研活动时回看……一段时期来,江苏省阜宁县中小学实施"点录评"教研机制,推动了课堂教学的深化改革。记者在采访中了解到,为了促进教师精研教学、反思课堂,阜宁县推出了"点录评"教研机制,其实施包括随 |
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