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“3T英语教学法”初探
引用本文:蒋玉强.“3T英语教学法”初探[J].教学与管理,2005(13).
作者姓名:蒋玉强
作者单位:山东济宁市实验中学
摘    要:一、引言我国顺利入世、申奥成功及学英语热潮的迅速掀起,使学好英语挑战世界,努力提高国民整体素质,成为当前广大英语教师面临的首要任务。围绕“如何学好英语”,各种教学法相继涌现,上海有张思中先生的“十六字教学法”,北京有马承先生的“三位一体”法,吉林有包天仁先生的“四位一体教学法”等,而笔者有幸对山东王兴文先生的“3T英语教学法”进行了探讨与尝试,发现该法克服了其他教学法的缺点,简单易行,便于操作,不受条件、水平、年龄、教材限制,特别适合国人学英语,是具有中国特色的简单易行的英语教学法。二、“3T法”简介Tmeans“th…

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