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| 如何有效地进行初中英语词汇教学 | |
| 作者姓名： | 肖银岚 |
| 作者单位： | 广东省中山市坦洲中学; |
| 摘 要： | 词汇是语言中最活泼、最有生命力的一个要素,人们常把语言与词汇比作大厦与砖头,这足以说明词汇在语言教学中的重要性。国家教育部《英语课程标准》(实验稿)(2001)规定词汇方面五级目标。(即初中)须学会使用1500-1600个单词和200-300个习惯用语和固定搭配用语。任何语言技能的形成与发展都离不开词汇的积累与运用,无论何时,教师都不 |
| 关 键 词： | 初中 英语词汇教学 英语课程标准 教师 形成与发展 语言教学 教学生活化 习惯用语 语言技能 词汇学习 |
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