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| 扬琴教学浅谈 | |
| 引用本文： | 李红梅.扬琴教学浅谈[J].中小学音乐教育,2003(8):26-27. |
| 作者姓名： | 李红梅 |
| 摘 要： | 我国艺术院校的扬琴教学研究早在上个世纪５０年代就已开始。当时国内几乎所有的高等音乐学院以及５０余所艺术院校、师范院校及民族学院，都开设了扬琴专业。标志着扬琴教学从民间化、业余化转向正规化、专业化。笔者作为一名专业扬琴教师，近年来除了在艺术学院执教外，还对社会上有志于扬琴专业学习的人员特别是中、小学生进行了初期培养训练，为他们顺利考入艺术院校学习创造了有利条件，奠定了稳固的基础。同时为扬琴专业不同年龄段人才“一连贯”的培养教育方法作了一些探索。一、扬琴教学要注重科学性、历史性、系统性扬琴在我国已有… |
| 关 键 词： | 扬琴教学 培养方法 心理素质 教学方法 创造能力 因材施教 |
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