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| 足球选项课“分段目标评价”教学过程模式 | |
| 引用本文： | 刘中革,王义.足球选项课“分段目标评价”教学过程模式[J].辽宁体育科技,2000(4):37-38. |
| 作者姓名： | 刘中革 王义 |
| 作者单位： | [1]沈阳师范学院110031 [2]辽宁省农业工程学校116000 |
| 摘 要： | 在足球教学中采用“分段目标评价”教学模式，能够最大限度的发挥学生的潜能，全面提高体育教学的质量，达到素质教育的总体目标。 |
| 关 键 词： | 足球选项课 目标评价 教学过程 足球教学 体育教学 素质教育 学生 模式 总体目标 质量 |
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