引导学生参与物理演示实验的策略 |
| |
引用本文: | 曾庆全.引导学生参与物理演示实验的策略[J].乌鲁木齐成人教育学院学报,2000(1). |
| |
作者姓名: | 曾庆全 |
| |
作者单位: | 乌鲁木齐教育学院!830002 |
| |
摘 要: | 理科教学中的演示实验能引发学生思维、激发学习兴趣,帮助学生理解记忆。但演示实验的方式不同,学生的接受程度也就不同,有时甚至相差很大。为此,文章通过对乌鲁木齐市两所中学的120名学生调查的结果得出,中学物理演示实验教学的最好的方式是:边教边实验、学生实验、课外实验;同时还提出了引导学生参与演示实验的具体措施。
|
关 键 词: | 演示实验 科学教育 实验思路 实验措施 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|