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学前班美术教学的几点思考和建议
引用本文:
刘星.学前班美术教学的几点思考和建议[J].湖北教育,2003(7):36-36.
作者姓名:
刘星
作者单位:
广水市应办一小
摘 要:
作为学前美术教育工作者,我曾遇到教学以外的阻力:一是很多学生连自己的姓名都不会写,影响美术作业的收发,不利于教师对学生学习情况的了解和辅导。二是学前班学生的美术基础参差不齐:有的学生只上
关 键 词:
学前班
美术教学
教学建议
审美能力
教学模式
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