普通高校体育课中学生兴趣和动机的调查分析

通过调查和数量分析的方法,从以现行教学大纲为主要内容的教学过程入手,对学生的学习兴趣和学习动机进行分析探讨。结果表明,大多数大学生对体育课有直接兴趣,但间接兴趣占主导地位。他们对体育课的兴趣基础是向前发展的,具有连续性和扩展性。提示,影响大学生兴趣的主要因素是对体育课的选择和需要。