| 对高职学前教育专业技能大赛指导方法的思考——以2018年济南职业学院参赛队为例 |
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| 引用本文： | 刘欣,荆睿,胡志红,陈宁.对高职学前教育专业技能大赛指导方法的思考——以2018年济南职业学院参赛队为例[J].济南职业学院学报,2020(1):23-24,30. |
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| 作者姓名： | 刘欣 荆睿 胡志红 陈宁 |
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| 作者单位： | 济南职业学院学前教育学院 |
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| 基金项目： | 2017年济南职业学院教改项目“基于‘焦点小组’质性分析的‘教赛相长’互动模式研究——以济南职业学院学前教育学院参赛团队为例”(项目编号:JG201977)的部分研究成果。 |
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| 摘 要： | 全国职业院校技能大赛学前教育专业技能大赛是促进学前教育专业人才培养质量,提高学前教育专业学生综合素质的重要途径之一。通过学前教育专业技能大赛,针对赛项的整体要求与具体分项,反思在课程设置、课程标准,以及具体的课堂实施中的问题,通过"以赛促教,以赛促改",提升教学质量。学生在备赛过程中,实现了职业素养的快速提升。从学前教育专业技能大赛赛项、学生的专业指导与心理辅导的角度出发,对学前教育专业的学生在备赛中出现的问题进行分析。
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| 关 键 词： | 学前教育 技能大赛 赛项分析 艺术指导 |
Thoughts on the Training in ECE Skills Competition--An Example of Jinan Vocational College in 2018 |
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| Liu Xin,Jing Rui,Hu Zhihong,Chen Ning.Thoughts on the Training in ECE Skills Competition--An Example of Jinan Vocational College in 2018[J].JOurnal of Jinan Vocational College,2020(1):23-24,30. |
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| Authors: | Liu Xin Jing Rui Hu Zhihong Chen Ning |
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