| 内部动机理论指导下的大学英语读写教学效果之问卷调查 |
| |
| 引用本文： | 马瑞.内部动机理论指导下的大学英语读写教学效果之问卷调查[J].湖北函授大学学报,2015(9):162-163. |
| |
| 作者姓名： | 马瑞 |
| |
| 作者单位： | 武汉工程大学外语学院,湖北武汉,430032 |
| |
| 基金项目： | 编号本文系2014年校人文社会科学基金项目成果(项目编号R201404)。 |
| |
| 摘 要： | 本文以动机的自我决定理论中的内部动机为理论依据,针对大学英语读写的自主学习情况进行问卷调查,通过一个学期的数据收集,了解学生在课前以及课后自主学习的具体情况,并进行分析、总结。为下一步的实施两个学期以调动学生学习内部动机为指导的大学英语读写教学提供依据。
|
| 关 键 词： | 内部动机 自主学习 大学英语读写 |
The Questionnaire on Teaching Effect of University English Reading and Writing under the Guidance of Internal Motivation Theory |
| |
| MA Rui.The Questionnaire on Teaching Effect of University English Reading and Writing under the Guidance of Internal Motivation Theory[J].Journal of Hubei Correspondence University,2015(9):162-163. |
| |
| Authors: | MA Rui |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | intrinsic motivation autonomous learning college English study |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
