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| 让识字成为一种乐趣 | |
| 引用本文： | 毛海燕.让识字成为一种乐趣[J].读与写:教育教学刊,2010,7(4):140-140. |
| 作者姓名： | 毛海燕 |
| 作者单位： | 南充市行知小学,四川,南充,637000 |
| 摘 要： | 语文是一门基础学科,识字更是阅读和作文的基础,它直接关系着学生的阅读能力和作文能力的培养.对于一群刚刚走进校门娃娃.识字过程又是一件十分枯燥的工作.老师教起来觉得枯燥,学生学起来感到无味.怎样才能提高他们的识字能力和识字质量,为他们今后的学习打下坚实的基础?那就要依据学生的儿童心理特点,创设多种教学情境,采取科学的教学策略,为学生营造良好的学习氛围,有意识地激发他们识字的兴趣,培养他们的学习热情,达到巩同识字的效果. |
| 关 键 词： | 识字 乐趣 阅读能力 能力的培养 基础学科 作文 学生 语文 |
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