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| 小说教学多角度感受人物形象的策略 | |
| 作者姓名： | 李霞 |
| 作者单位： | 安徽合肥市六安路小学 |
| 摘 要： | 统编教材中的小说单元语文要素为:读小说,关注情节、环境,感受人物形象.教学中,需要聚焦短句、抓住人物冲突、品读细节描写,才能有效利用课堂40分钟精准落实语文要素,让情节、环境、人物成为相互交织的整体,多角度感受人物形象,提高学生的语文素养. |
| 关 键 词： | 小说教学 语文要素 人物形象 |
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