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如何引导小学低年级学生有效学习数学
引用本文:谢月花.如何引导小学低年级学生有效学习数学[J].科学大众,2016(4):73.
作者姓名:谢月花
作者单位:苏州市相城区陆慕实验小学
摘    要:学生是学习的主体,教师应该围绕学生而开展教学活动,如何更好的引导学生进行有效的学习,是当代小学数学教学的重点和难点。本文从直观的教学媒体、简单的动手操作、贴近生活的实际运用、良好的情感交流入手,就如何引导小学低年级学生进行有效的数学学习进行如下阐述。

关 键 词:小学低年级  有效  学习数学
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