如何引导小学低年级学生有效学习数学 |
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引用本文: | 谢月花.如何引导小学低年级学生有效学习数学[J].科学大众,2016(4):73. |
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作者姓名: | 谢月花 |
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作者单位: | 苏州市相城区陆慕实验小学 |
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摘 要: | 学生是学习的主体,教师应该围绕学生而开展教学活动,如何更好的引导学生进行有效的学习,是当代小学数学教学的重点和难点。本文从直观的教学媒体、简单的动手操作、贴近生活的实际运用、良好的情感交流入手,就如何引导小学低年级学生进行有效的数学学习进行如下阐述。
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关 键 词: | 小学低年级 有效 学习数学 |
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