“学做班级小主人”课例分析 |
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引用本文: | 尹霞.“学做班级小主人”课例分析[J].考试周刊,2009(41):221-222. |
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作者姓名: | 尹霞 |
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作者单位: | 华东师范大学课程与教学系,上海,200062 |
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摘 要: | "学做小主人"是上海科教版一年级第一学期品德与社会学科第三单元第二课的教学内容,教师通过对教材和学生学情的分析设计了此课,取得了较好的教学效果,可以说达到了诸多社会科教学方面的有效性要求。笔者通过对此课的观察,得出此份课例分析报告。
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关 键 词: | 小学社会科 有效性 课例分析 |
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