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| 从缺失到回归：生命关怀下的幼儿教师职业幸福感 | |
| 引用本文： | 蔡军.从缺失到回归：生命关怀下的幼儿教师职业幸福感[J].教育探索,2009(5):92-93. |
| 作者姓名： | 蔡军 |
| 作者单位： | 西安文理学院,幼儿师范学院,西安,710065 |
| 基金项目： | 陕西省基础教育科研规划项目 |
| 摘 要： | 教育是幸福的事业.面对一度缺失的幼儿教师的职业幸福感,教育要回归原点,回归对生命的尊重.在生命关怀视野下重新审视幼儿教师的职业幸福感,应结合职业特点,从逻辑上理顺幸福的内在联系,如创造与享受、物质与精神、过程与结果、教师与幼儿、外在价值与内在价值等,这是认识和重建幼儿教师职业幸福感的关键. |
| 关 键 词： | 幼儿教师 职业幸福感 回归 |
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