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让『爱』在沉默中点燃——《可贵的沉默》教学设计与分析
引用本文:陈巧如.让『爱』在沉默中点燃——《可贵的沉默》教学设计与分析[J].小学教学参考,2011(6).
作者姓名:陈巧如
作者单位:福建安溪县金谷中心小学,362400
摘    要:一、联系生活,引出课题 1.同学们,你们愿意将自己过生日的情景讲给同桌或者好友听吗?请讲清谁为你过的生日,怎样为你过生日的,你当时的心情如何.

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