新课改下语文课堂教学反思 |
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引用本文: | 李艳梅.新课改下语文课堂教学反思[J].文学教育(上),2008(9):42-42. |
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作者姓名: | 李艳梅 |
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作者单位: | 黑龙江五大连池市第一中学教师 |
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摘 要: | 自《新课程标准》颁布后,全国上下掀起了轰轰烈烈的课改大潮。语文学科的特点决定了语文改革不能甘居于后,有站在风口浪尖被称为“弄潮儿”的改革者和带头人,也有百舸争流的改革大军。语文课堂教学轰轰烈烈,课堂教学呈现出勃勃生机的景象,改变了以前那种缺乏生机的教学氛围和呆板的教学方式,活跃了师生的思维,激发了师生的创新意识,促进师生关系的融洽。同时我们也看到,新课程改革下的语文课堂存在的一些问题值得我们反思。.一、语文课不要空洞的热闹。新课标给语文教学带来了新鲜的活力。课堂上,教师不必拘泥于教参上的标准答案,也不必受考试内容的拘束,放开手脚,自然也就有了一份潇洒,课堂的形式也就多了起来——课本剧、演讲、小品、辩论层出不穷,让语文课充满了生机。
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关 键 词: | 语文课堂教学 新课改 教学反思 《新课程标准》 师生关系 语文改革 新课程改革 语文学科 |
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