新课标下初中信息技术核心素养培育策略研究

在以往的教育教学中，初中教师更注重培养学生的信息技术能力，却在无意间忽视了对其核心素养的培养，在一定程度上限制了学生全方位的发展。由此，在新课标的背景下，教师需要重点突出信息技术的工具性、应用性特质，培养学生的创新、实践、应用能力，进而为学生未来的深入学习提供支撑，使学生熟练掌握利用计算机技术解决实际问题的能力，同时在核心素养的教育理念影响下，达成预期的教育发展目标，落实新课标下初中信息技术核心素养培育工作的立德树人根本任务。