设置悬念 引“生”入胜 |
| |
引用本文: | 叶素英.设置悬念 引“生”入胜[J].小学教学参考,2007(36). |
| |
作者姓名: | 叶素英 |
| |
作者单位: | 福建武夷山市吴屯中心小学 (354300) |
| |
摘 要: | 在平时的生活中,我们常会看到一些电视或报刊书籍的预告,它往往只是给你展现几个精彩的镜头或者扣人心弦的片断,可就那么一瞬间就把你的兴趣和注意力牢牢地抓往了,以至于产生非看不可的愿望。其实教师也如同是一位站在讲台上的艺术家,如果能恰如其分地运用设置悬念的方法去激发学生的学习兴趣,那么学生不就成了兴致浓厚的观众了吗?我在教学中就尝试了以下几种方法。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|