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英语听说教学模式探讨
引用本文:
杨泳春.英语听说教学模式探讨[J].语数外学习(高中版),2014(8):11-12.
作者姓名:
杨泳春
作者单位:
中山市濠头中学
摘 要:
学习英语,首先应重视听说的训练,听是语言感知的过程,说是语言的生成过程,读写则是在听说基础上的更高层次的技能。这就要求我们教师要备好、上好英语听说课。因此,如何对教材进行单元整合,设计听与说的内容、步骤,为有效的听说课堂做充分准备,对学生进行有效的听说训练,一直是我们一线英语教师所探讨的问题。本文中,笔者结合自身的教学经验,就听说课的教学进行了方法探讨,希望能够课上课下相结合,对英语听说教学有促进作用。
关 键 词:
听说教学模式
学习英语
英语听说课
英语听说教学
语言感知
听说训练
英语教师
生成过程
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