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| 从“课堂”走向“课程”——由《春联》的教学走向“春联”的课程建设 | |
| 作者单位： | ;1.淮安市天津路小学 |
| 摘 要： | <正>《语文课程标准》指出:"语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,通过多种途径提高学生的语文素养。"如何不再是那日复一日的单篇课文教学呢?下面我仅以《春联》为例,谈谈当自己轻轻推开《春联》的窗后,呈现在师生面前的更广阔迷人的"春联"风景。《春联》一课用精练的语言,生动地说明了春联的作用、种类、特点及读春联的好处。教学时,我充分发挥了 |
| 关 键 词： | 课文教学 教学走向 窗后 春回 迎新年 独特体验 又是一年芳草绿 事业有成 学习过程 你喜欢 |
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