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| 从教育生态学角度看大学英语听力教学 | |
| 引用本文： | 嵇芳.从教育生态学角度看大学英语听力教学[J].湖北函授大学学报,2012,25(11):107-108. |
| 作者姓名： | 嵇芳 |
| 作者单位： | 南京信息工程大学,江苏南京,210044 |
| 摘 要： | 教育生态学是教育学和生态学相互渗透的一门新兴边缘学科,它用生态学的基本原理对教育现象和规律进行阐释.在大学英语教学和测试不断进行改革的情形下,学生普遍较弱的听力能力被赋予了越来越高的地位.本文尝试从教育生态学的角度探讨大学英语听力课堂如何进行教学. |
| 关 键 词： | 教育生态学 限制因子定律 耐度定律和最适度原则 花盆效应 生态位 |
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