|
|||||
|
|
| 毕业博士调查：博士生教育质量评价的新工具 | |
| 引用本文： | 罗英姿,张佳乐,顾剑秀.毕业博士调查：博士生教育质量评价的新工具[J].学位与研究生教育,2016(11):22-27. |
| 作者姓名： | 罗英姿 张佳乐 顾剑秀 |
| 作者单位： | 罗英姿，南京农业大学公共管理学院教授，发展规划与学科建设处处长，南京 210095；张佳乐，南京农业大学公共管理学院博士研究生，南京 210095；顾剑秀，南京农业大学公共管理学院博士后，南京 210095。 |
| 摘 要： | 毕业博士调查是博士生教育质量评价的一个新工具，通过获取博士毕业生相关信息（职业路径、职业发展现状、博士生教育经历及回溯评价），来辅助于博士生教育质量评价。运用知识生命周期理论、社会化理论、匹配理论，将毕业博士调查和博士生教育质量评价紧密联系起来，认为运用毕业博士调查开展博士生教育质量评价是必要、可操作且有效的。 |
| 关 键 词： | 毕业博士 职业发展 教育质量评价 |
| 点击此处可从《学位与研究生教育》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《学位与研究生教育》下载免费的PDF全文 | |