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| 学生需要，教学设计的基点 | |
| 引用本文： | 丛全荣.学生需要，教学设计的基点[J].教育科学论坛,2013(1):41-42. |
| 作者姓名： | 丛全荣 |
| 作者单位： | 南海实验学校小学,浙江舟山316021 |
| 摘 要： | 在教学中，我们经常会发现课堂上有的教师讲得滔滔不绝，学生却昏昏欲睡；有的教师只为提问而提问，要么设计的问题难度很大，学生无法理解，要么设计的问题没有一定的梯度，不能激发学生的思维．难以调动学生的积极性。这些现象导致师生之间缺乏有效的互动．教学低效。那么，怎样的教学活动才能调动学生的积极性，让他们真正参与到课堂中来呢7 |
| 关 键 词： | 学生需要 教学设计 基点 教学活动 教师 课堂 提问 极性 |
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