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| 管理中的“小题大做”与“大题小做” | |
| 引用本文： | 于同才,广玉川.管理中的“小题大做”与“大题小做”[J].中小学管理,2003(3):37-37. |
| 作者姓名： | 于同才 广玉川 |
| 作者单位： | 河北邢台县马河中学 (于同才)，河北邢台县马河中学(广玉川) |
| 摘 要： | 学校管理中有不少事看似小事却需要“小题大做”，而有些大事却应“大题小做”。什么样的事需要“小题大做”呢？试举几例：1．学生中违反学校常规的事。在学校里，学生违反学校常规的事是屡见不鲜的。诸如迟到、旷课、随意外出、乱扔废纸、乱扔果皮果核、乱倒饭菜、随地吐痰、胡写乱画、追跑打闹、高声喧哗、打饭加塞儿等，的确都是一些鸡毛蒜皮之类的小事，似乎不值得深究，但这些小事却是学生管理的重要内容。对这些小事如果放任不管，学生则难以养成良好的行为习惯，将直接影响学生以后的健康发展。有人说得好：“学校无小事，事事皆教… |
| 关 键 词： | 学校管理 管理内容 行为习惯 职业道德 |
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