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| 数学教师培训的重点、难点和关键 | |
| 引用本文： | 何文忠.数学教师培训的重点、难点和关键[J].中小学教师培训,2003(4):12-16. |
| 作者姓名： | 何文忠 |
| 作者单位： | 浙江省宁波教育学院,315010 |
| 摘 要： | 本文以《基础教育课程改革纲要(试行)》、《义务教育数学课程标准(实验稿)》、《高中数学课程标准框架设想(征求意见稿)》为背景,分析了两个数学课程标准所凸现的主要观念;并就数学教师的观念系统特征、培训理念和模式三个问题做出思考。 |
| 关 键 词： | 教育观念 教师培训 数学教师 |
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