| 混合教学模式与节点控制在研究生专业课堂
教学中的应用 |
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| 引用本文： | 陈家玮.混合教学模式与节点控制在研究生专业课堂
教学中的应用[J].中国地质教育,2014,23(2):49-52. |
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| 作者姓名： | 陈家玮 |
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| 作者单位： | 中国地质大学（北京）地球科学与资源学院,北京100083 |
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| 基金项目： | 中国地质大学（北京）研究生院资助教改项目“研究生专业基础课教学工程控制的研究及实践”与“地球化学专业研究生课程体系模块化构建与比较研究”的部分成果. |
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| 摘 要： | 不同于传统的满堂灌、一言堂讲授型教学,混合教学模式更适合高水平人才研究生课堂教学的需要。由于混合教学模式的过程性、开放性、互动性等特点,使得整个教学过程充满变化,难以控制。适当地进行节点控制设计,及时反馈学生问题和信息,就能够确保研究生专业课堂教学有序、顺利、高效地进行。
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| 关 键 词： | 混合教学模式 节点控制 课堂教学 研究生 |
Application of Blended Teaching Pattern and Node Control in Professional Class Teaching for Graduate Students |
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| CHEN Jia-wei.Application of Blended Teaching Pattern and Node Control in Professional Class Teaching for Graduate Students[J].Chinese Geological Education,2014,23(2):49-52. |
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| Authors: | CHEN Jia-wei |
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| Institution: | CHEN Jia-wei |
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| Abstract: | blended teaching pattern node control class teaching graduate student |
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| Keywords: | blended teaching pattern node control class teaching graduate student |
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