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核心素养背景下的大单元教学研究
引用本文:
开塞尔·阿布都艾尼,阿曼古丽·艾散.核心素养背景下的大单元教学研究[J].高中数学教与学,2023(24):32-34.
作者姓名:
开塞尔·阿布都艾尼
阿曼古丽·艾散
作者单位:
新疆维吾尔自治区麦盖提县实验中学
摘 要:
本文在阐述数学核心素养背景下开展大单元教学必要性和作用的基础上,提出制定精准目标、强化单元间的联系、丰富教学方法和培养学生转化思想的实施策略.
关 键 词:
核心素养
大单元教学
研究策略
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