大中小学思政课一体化背景下高中思政课教学路径

<正>从历史维度上看，构建大中小学思政课一体化体系是推动思政课建设的必然路径，并且自思想政治教育学科建立以来，一体化课程体系建设已然跨越了四个发展阶段，如今正处于螺旋上升态势的系统建设阶段。相较于其他学科，立足学生思想、道德、意识和价值观建设与发展的思想政治学科在立德树人目标的实现过程中具有关键作用。推进大中小学思政课的一体化建设不仅是思政教师的基本工作，也是学校和教育部门相关工作者的基本工作，教师需要通过建设大中小学思政课一体化体系来推动思政课的内涵式发展。