论数形结合思想在小学数学教学中的有效应用

<正>数形结合是小学数学教学思想的重要组成。小学数学知识中包含大量的概念、定理、计算、数量关系、空间图形等，对小学生来说，数学内容比较抽象难懂，学习难度较大。因此，引导学生从具象思维转为抽象思维，便于其更好地理解数学知识成为了小学数学教学的核心任务，其中数形结合是有效途径。为了将抽象的数学知识转化为直观的图形，使数学学习变得更加直观、生动和灵活，本文针对目前小学数学教学中数形结合思想存在的一些问题，基于数学实际应用，以提高学生的数学理论基础和实践能力为目的，结合数学概念、公式推导、计算、解题等教学方法探讨了数形结合思想在小学数学教学中的应用措施。