|
|||||
|
|
| 把握新教材特点 搞好汉语文教学 | |
| 引用本文： | 朴泰秀.把握新教材特点 搞好汉语文教学[J].中国民族教育,2004(6):24-25. |
| 作者姓名： | 朴泰秀 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院民教部 |
| 摘 要： | 2003年9月开始试用的义务教育朝鲜族学校教科书一年级《汉语》上下册和七年级《汉语》上下册(试用本)是延边教育出版社以教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《全日制义务教育语文课程标准穴实验稿雪》精神为指导熏依据《全日制民族中小学汉语教学大纲》熏遵循第二语言教学的特点和规律熏以创新的精神熏充分吸收朝鲜族学生学习汉语文的成功经验而编写的。本教材立足于全面提高学生的汉语文素养熏力求构建有利于学生自主、合作、探究学习的教学体系熏坚持语言学习的习得性原则熏重视经典语言的积累和语言交际能力的形成熏为学生终身学习… |
| 关 键 词： | 汉语文教学 全日制义务教育 《基础教育课程改革纲要（试行）》 教育出版社 语文课程标准 教育部 中小学 上下 汉语教学 大纲 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |