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从“数学知识”走向“数学理解”——《小数的初步认识》
引用本文:
杨金霞.从“数学知识”走向“数学理解”——《小数的初步认识》[J].试题与研究:高中理科综合,2021(33).
作者姓名:
杨金霞
作者单位:
江苏省南京市六合区双语小学
摘 要:
《小数的初步认识》是苏教版小学数学三年级第八单元下册的知识内容。教学从学生的生活经验,引导他们观察、探 讨、合作、交流,结合具体生活情境解小数的含义。
关 键 词:
小学
数学
小数
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