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| 让数学回归生活——人教版七年级（上）第三章“图形认识初步”内容分析及施教建议 | |
| 引用本文： | 任保平.让数学回归生活——人教版七年级（上）第三章“图形认识初步”内容分析及施教建议[J].中学数学教学参考,2006(9):27-30. |
| 作者姓名： | 任保平 |
| 摘 要： | 1 教材分析
1．1 本章概述
本章教材是7～9年级“空间与图形”的开始部分，介绍了生活中多姿多彩的图形，直线、射线、线段，角的度量，角的比较与运算等内容。此内容对整个初中几何课起到了奠基作用。从不同方向看立体图形和展开立体图形让学生在欣赏几何图形之美的同时，体验到立体图形与平面图形的相互转换，帮助学生初步建立空间观念，发展学生的几何直觉，有利于学生的思维发展。线段与角是最简单的几何图形，但是所有的复杂图形都是由这些简单图形所组成的，而有关线段、角的概念、性质等都是以后研究复杂图形， |
| 关 键 词： | “空间与图形” 回归生活 初以 人教版 教材分析 “图形认识初步” 内容分析 教学建议 第三章 上侧 数学教学 |
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