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基于模因论视角下的英语演讲教学
引用本文:陈柯.基于模因论视角下的英语演讲教学[J].吉林省教育学院学报,2010(1).
作者姓名:陈柯
作者单位:湖南工学院外语系;
基金项目:2009年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“高校英语语音教学探索与大学英语演讲比赛实践”阶段性成果
摘    要:模因论是一门独立的新型学科,这一理论为语言学研究开辟了一片新天地,也提供了语言学研究的新视点。本文以英语演讲教学为研究对象,以模因论为切入点,对模因论与英语演讲教学的关系进行了探讨,并到出了模因论对英语演讲教学的若干启示。

关 键 词:模因论  模因  英语演讲  教学  
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