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杂志ISSN号
创设情景激发学生学习英语的兴趣
作者姓名:
王月敏
作者单位:
河北省蠡县育才中学,河北蠡县071400
摘 要:
英语是一门实用性、交际性极强的学科。教师在课堂上要尽量创设情境,利用实物、图片、动画、视频等工具进行教学,使学生在自觉和不自觉的状态中去看、去听、去说、去感受,从而培养学生强烈的学习兴趣。
关 键 词:
英语教学
学习兴趣
创设情景
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