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| 对一则高中“说数学”案例的探讨 | |
| 引用本文： | 钟进均.对一则高中“说数学”案例的探讨[J].教学月刊,2008(11):41-42. |
| 作者姓名： | 钟进均 |
| 作者单位： | 广州市白云中学,广东广州510075 |
| 摘 要： | 《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》（试用修订版）和《普通高中数学课程标准（实验）》（简称“标准”）中明确指出，要重视学生的数学交流能力的培养．1992年国家教委人事司、华东高师培训中心举办的数学教育高级研讨班提出了“中国公民的数学素质包括数学意识、问题解决、逻辑推理、信息交流”的观点．1981年英国（（Cockcroft报告》提出了“数学交流”，报告指出， |
| 关 键 词： | 数学课程标准 普通高中 案例 数学教学大纲 九年义务教育 数学交流 试用修订版 能力的培养 |
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