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| 以人为本——马克思主义哲学教育创新的价值取向 | |
| 作者单位： | ;1.长春金融高等专科学校国际教育学院 |
| 摘 要： | 马克思主义哲学作为我国高校教育中研究并衡量社会发展的唯物辩证工具之一,不仅可培养与提高高校学生辩证分析事物的哲学思维,同时还能在不断研究与发展的过程中促进我国社会人文主义的科学发展。目前,我国各大高校开展的马克思主义哲学教育发展迅速,马克思主义哲学以其辩证唯物主义科学发展观,在我国普通高等学校人文科学领域教育中逐渐占据着不可或缺的作用。而针对以人为本科学发展观指导下,如何创新与完善马克思主义哲学教育理论的人文价值取向是我国学者当前主要的研究课题之一。 |
| 关 键 词： | 以人为本 马克思主义 哲学教育创新 |
Humanism-Value Orientation of Marx's Philosophy Education Innovation |
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