情感因素对高职高专大学英语教学的影响及对策研究

情感因素对高职高专大学英语教学有着极其重大的影响。英语教师在教学过程中应该改变以往重知轻情的策略，重视情感教学，采取下列对策：建立和谐融洽的师生关系；培养学习兴趣，激发学习动力；推行合作学习，创造激发积极情感的环境；抑制受挫感，让学生经常有成功的体验；适时改变教学内容，激发学生积极情感。