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| 语文综合性学习的类型与指导方法 | |
| 引用本文： | 黄朝霞.语文综合性学习的类型与指导方法[J].中小学教师培训,2014(2):41-43. |
| 作者姓名： | 黄朝霞 |
| 作者单位： | 湖南第一师范学院, 湖南 长沙 410205 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十二五”规划课题“小学教师由经验型向研究型转变研究”（编号：XJK011BJJ006）成果之一. |
| 摘 要： | 语文综合性学习的构成内容丰富、形式多样。其实施类型主要有五种:延伸关联式、自主体验式、应用设计式、实地观察式、课题研究式。其主要教学模式有三种:"观察—表达"模式、"问题—解决"模式、"活动—探究"模式。这些方式方法能够很好地引导学生开展语文综合性学习。 |
| 关 键 词： | 综合性学习 类型 指导方法 |
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